O livro Integração das Tecnologias na Educação, deve ser lido por todos os profissionais de educação, aborda temas atuais de uma forma clara e evidenciando a sua importância para o futuro da educação.
No primeiro capítulo, mostra a importância da Metodologia de Projetos, para a busca do conhecimento e a autonomia de nossos alunos, o aprender a aprender, o preparar-se para o indefinido, para o futuro incerto.
No segundo capítulo, As TICs na Escola, a inclusão digital nas escolas públicas, principalmente. O cidadão brasileiro deve conhecer, saber operar e utilizar-se destas tecnologias no seu trabalho, no seu dia-adia.
No terceiro capítulo, Os audiovisuais na escola, a inovação da TV e Vídeo, a TV digital, interativa, e sua importância. Como usar este meio em que podemos participar. Será que saberemos utilizá-la de forma adequada e qual o papel desta TV e seu compromisso com a cultura e a educação?
No quarto capítulo, EAD, uma nova forma de estudar e atualizar-se. A possibilidade de estudar sem sair de casa, o compromisso e a responsabilidade com os nossos conhecimentos, nossa formação e atualização.
Recomendo a todos os profissionais de educação a sua leitura.
quarta-feira, 8 de outubro de 2008
A NOVA EDUCAÇÃO
Analisando o texto de José Manuel Moran, ECA-USP, “O agitado dia a dia do professor daqui a dez anos” http://www.eca.usp.br/prof/moran/agitado.htm, sou obrigada a concordar com seu pensamento, pois na educação, alguns professores usam metodologias avançadas e outros tradicionalistas que não querem e não sabem mudar.
O sistema de comunicação mundial, anda na “velocidade da luz”, distâncias não existem mais, satélite, telefonia, computador, internet, o mundo não é mais o mesmo. Nossas crianças, jovens e alguns adultos, não são mais os mesmos, os encontros virtuais são mais freqüentes do que os presenciais.
No ritmo que as mudanças tecnológicas e de comunicação estão acontecendo, é possível “prever” como será a educação escolar obrigatória e posterior daqui alguns anos, acho difícil prever quanto tempo será necessário para que essas mudanças aconteçam, os entraves burocráticos estão sempre presentes em nossas atitudes.
Para os alunos, a vida fora da escola, já mudou, a forma de comunicação é muito diferente do que foi e é para seus professores. Mas, com certeza já mudou muito para alguns professores, vai mudar para outros, enquanto os fora da realidade continuarão no mesmo ritmo e atividades. Para estes não há vaga, não há lugar, num futuro próximo.
Trabalho com EAD na educação superior faz um ano, e tudo funciona, os alunos aprendem, os professores, tutores e alunos se comunicam, tiram duvidas, alguns encontros presenciais para o conhecimento pessoal, o olho no olho, para que a afetividade não se perca.
Professores e tutores atendendo a vários alunos ao mesmo tempo, com assuntos e disciplinas diferentes, isso requer profissionais capacitados nas tecnologias, capacitados nos conhecimentos, ágeis e de raciocínio rápido. Necessita de professor/tutor com cultura, conhecimentos diversos não só na sua área de formação, não um especialista, mas um “sabe-sabe”, um “sabe-tudo”, pois o aluno em contato virtual, pergunta e deseja a resposta on-line.
O sistema de comunicação mundial, anda na “velocidade da luz”, distâncias não existem mais, satélite, telefonia, computador, internet, o mundo não é mais o mesmo. Nossas crianças, jovens e alguns adultos, não são mais os mesmos, os encontros virtuais são mais freqüentes do que os presenciais.
No ritmo que as mudanças tecnológicas e de comunicação estão acontecendo, é possível “prever” como será a educação escolar obrigatória e posterior daqui alguns anos, acho difícil prever quanto tempo será necessário para que essas mudanças aconteçam, os entraves burocráticos estão sempre presentes em nossas atitudes.
Para os alunos, a vida fora da escola, já mudou, a forma de comunicação é muito diferente do que foi e é para seus professores. Mas, com certeza já mudou muito para alguns professores, vai mudar para outros, enquanto os fora da realidade continuarão no mesmo ritmo e atividades. Para estes não há vaga, não há lugar, num futuro próximo.
Trabalho com EAD na educação superior faz um ano, e tudo funciona, os alunos aprendem, os professores, tutores e alunos se comunicam, tiram duvidas, alguns encontros presenciais para o conhecimento pessoal, o olho no olho, para que a afetividade não se perca.
Professores e tutores atendendo a vários alunos ao mesmo tempo, com assuntos e disciplinas diferentes, isso requer profissionais capacitados nas tecnologias, capacitados nos conhecimentos, ágeis e de raciocínio rápido. Necessita de professor/tutor com cultura, conhecimentos diversos não só na sua área de formação, não um especialista, mas um “sabe-sabe”, um “sabe-tudo”, pois o aluno em contato virtual, pergunta e deseja a resposta on-line.
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