Clélia Redin
Este é o blog de Clélia Redin - um blog de assuntos diversos.
terça-feira, 2 de abril de 2013
quarta-feira, 6 de março de 2013
Mulher...
Tens sete sentidos
Sete chaves de poder
Mulher...
Mística flor, pétala serena
Seiva suave de uma árvore suprema
Indecifrável mulher...
Força felina e manhosa
Mulher frágil e poderosa
Sobretudo mulher...
Um sopro de vida no mundo
Alma do sonho e da dor
És assim quase perfeita
Perfeita dádiva do Criador...
Tens sete sentidos
Sete chaves de poder
Mulher...
Mística flor, pétala serena
Seiva suave de uma árvore suprema
Indecifrável mulher...
Força felina e manhosa
Mulher frágil e poderosa
Sobretudo mulher...
Um sopro de vida no mundo
Alma do sonho e da dor
És assim quase perfeita
Perfeita dádiva do Criador...
(http://www.belasmensagens.com.br/dia-da-mulher/mulher-414.html)
08 de março Dia Internacional da Mulher
Parabéns!
domingo, 17 de maio de 2009
Falta de tempo

Que vida corrida, muitas tarefas, pouco tempo...
A vida são deveres que nós trouxemos para fazer em casa.
Quando se vê, já são seis horas…
Quando se vê, já é sexta-feira…
Quando se vê, já terminou o ano..
Quando se vê, passaram-se 50 anos…
Agora, é tarde demais para ser reprovado.
Se me fosse dado um dia,
outra oportunidade,
eu nem olhava o relógio.
Seguiria sempre em frente e iria jogando pelo caminho
a casca dourada e inútil das horas.
Dessa forma, eu digo:
não deixe de fazer algo que gosta devido a falta de tempo.
A única falta que terá será desse tempo que infelizmente não voltará mais.
Mário Quintana
terça-feira, 23 de dezembro de 2008
ESPERANÇA
Lá bem no alto do décimo segundo andar do Ano
Vive uma louca chamada Esperança
E ela pensa que quando todas as sirenas
Todas as buzinas
Todos os reco-recos tocaremAtira-se
E
— ó delicioso vôo!
Ela será encontrada miraculosamente incólume na calçada,
Outra vez criança...
E em torno dela indagará o povo:
— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?
E ela lhes dirá
(É preciso dizer-lhes tudo de novo!)
Ela lhes dirá bem devagarinho, para que não esqueçam:
— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA...
Mário Quintana
Vive uma louca chamada Esperança
E ela pensa que quando todas as sirenas
Todas as buzinas
Todos os reco-recos tocaremAtira-se
E
— ó delicioso vôo!
Ela será encontrada miraculosamente incólume na calçada,
Outra vez criança...
E em torno dela indagará o povo:
— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?
E ela lhes dirá
(É preciso dizer-lhes tudo de novo!)
Ela lhes dirá bem devagarinho, para que não esqueçam:
— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA...
Mário Quintana
quarta-feira, 8 de outubro de 2008
ANÁLISE DO LIVRO INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
O livro Integração das Tecnologias na Educação, deve ser lido por todos os profissionais de educação, aborda temas atuais de uma forma clara e evidenciando a sua importância para o futuro da educação.
No primeiro capítulo, mostra a importância da Metodologia de Projetos, para a busca do conhecimento e a autonomia de nossos alunos, o aprender a aprender, o preparar-se para o indefinido, para o futuro incerto.
No segundo capítulo, As TICs na Escola, a inclusão digital nas escolas públicas, principalmente. O cidadão brasileiro deve conhecer, saber operar e utilizar-se destas tecnologias no seu trabalho, no seu dia-adia.
No terceiro capítulo, Os audiovisuais na escola, a inovação da TV e Vídeo, a TV digital, interativa, e sua importância. Como usar este meio em que podemos participar. Será que saberemos utilizá-la de forma adequada e qual o papel desta TV e seu compromisso com a cultura e a educação?
No quarto capítulo, EAD, uma nova forma de estudar e atualizar-se. A possibilidade de estudar sem sair de casa, o compromisso e a responsabilidade com os nossos conhecimentos, nossa formação e atualização.
Recomendo a todos os profissionais de educação a sua leitura.
No primeiro capítulo, mostra a importância da Metodologia de Projetos, para a busca do conhecimento e a autonomia de nossos alunos, o aprender a aprender, o preparar-se para o indefinido, para o futuro incerto.
No segundo capítulo, As TICs na Escola, a inclusão digital nas escolas públicas, principalmente. O cidadão brasileiro deve conhecer, saber operar e utilizar-se destas tecnologias no seu trabalho, no seu dia-adia.
No terceiro capítulo, Os audiovisuais na escola, a inovação da TV e Vídeo, a TV digital, interativa, e sua importância. Como usar este meio em que podemos participar. Será que saberemos utilizá-la de forma adequada e qual o papel desta TV e seu compromisso com a cultura e a educação?
No quarto capítulo, EAD, uma nova forma de estudar e atualizar-se. A possibilidade de estudar sem sair de casa, o compromisso e a responsabilidade com os nossos conhecimentos, nossa formação e atualização.
Recomendo a todos os profissionais de educação a sua leitura.
A NOVA EDUCAÇÃO
Analisando o texto de José Manuel Moran, ECA-USP, “O agitado dia a dia do professor daqui a dez anos” http://www.eca.usp.br/prof/moran/agitado.htm, sou obrigada a concordar com seu pensamento, pois na educação, alguns professores usam metodologias avançadas e outros tradicionalistas que não querem e não sabem mudar.
O sistema de comunicação mundial, anda na “velocidade da luz”, distâncias não existem mais, satélite, telefonia, computador, internet, o mundo não é mais o mesmo. Nossas crianças, jovens e alguns adultos, não são mais os mesmos, os encontros virtuais são mais freqüentes do que os presenciais.
No ritmo que as mudanças tecnológicas e de comunicação estão acontecendo, é possível “prever” como será a educação escolar obrigatória e posterior daqui alguns anos, acho difícil prever quanto tempo será necessário para que essas mudanças aconteçam, os entraves burocráticos estão sempre presentes em nossas atitudes.
Para os alunos, a vida fora da escola, já mudou, a forma de comunicação é muito diferente do que foi e é para seus professores. Mas, com certeza já mudou muito para alguns professores, vai mudar para outros, enquanto os fora da realidade continuarão no mesmo ritmo e atividades. Para estes não há vaga, não há lugar, num futuro próximo.
Trabalho com EAD na educação superior faz um ano, e tudo funciona, os alunos aprendem, os professores, tutores e alunos se comunicam, tiram duvidas, alguns encontros presenciais para o conhecimento pessoal, o olho no olho, para que a afetividade não se perca.
Professores e tutores atendendo a vários alunos ao mesmo tempo, com assuntos e disciplinas diferentes, isso requer profissionais capacitados nas tecnologias, capacitados nos conhecimentos, ágeis e de raciocínio rápido. Necessita de professor/tutor com cultura, conhecimentos diversos não só na sua área de formação, não um especialista, mas um “sabe-sabe”, um “sabe-tudo”, pois o aluno em contato virtual, pergunta e deseja a resposta on-line.
O sistema de comunicação mundial, anda na “velocidade da luz”, distâncias não existem mais, satélite, telefonia, computador, internet, o mundo não é mais o mesmo. Nossas crianças, jovens e alguns adultos, não são mais os mesmos, os encontros virtuais são mais freqüentes do que os presenciais.
No ritmo que as mudanças tecnológicas e de comunicação estão acontecendo, é possível “prever” como será a educação escolar obrigatória e posterior daqui alguns anos, acho difícil prever quanto tempo será necessário para que essas mudanças aconteçam, os entraves burocráticos estão sempre presentes em nossas atitudes.
Para os alunos, a vida fora da escola, já mudou, a forma de comunicação é muito diferente do que foi e é para seus professores. Mas, com certeza já mudou muito para alguns professores, vai mudar para outros, enquanto os fora da realidade continuarão no mesmo ritmo e atividades. Para estes não há vaga, não há lugar, num futuro próximo.
Trabalho com EAD na educação superior faz um ano, e tudo funciona, os alunos aprendem, os professores, tutores e alunos se comunicam, tiram duvidas, alguns encontros presenciais para o conhecimento pessoal, o olho no olho, para que a afetividade não se perca.
Professores e tutores atendendo a vários alunos ao mesmo tempo, com assuntos e disciplinas diferentes, isso requer profissionais capacitados nas tecnologias, capacitados nos conhecimentos, ágeis e de raciocínio rápido. Necessita de professor/tutor com cultura, conhecimentos diversos não só na sua área de formação, não um especialista, mas um “sabe-sabe”, um “sabe-tudo”, pois o aluno em contato virtual, pergunta e deseja a resposta on-line.
quarta-feira, 3 de setembro de 2008
Dois
Dois...
Apenas dois.
Dois seres...
Dois objetos patéticos.
Cursos paralelos Frente a frente...
...Sempre...
...A se olharem...
Pensar talvez: “ Paralelos que se encontram no infinito...”.
No entanto sós por enquanto.
Eternamente dois apenas.
Dois - Errante
Pablo Neruda
Apenas dois.
Dois seres...
Dois objetos patéticos.
Cursos paralelos Frente a frente...
...Sempre...
...A se olharem...
Pensar talvez: “ Paralelos que se encontram no infinito...”.
No entanto sós por enquanto.
Eternamente dois apenas.
Dois - Errante
Pablo Neruda
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